A prestação de serviços nesta área, rege-se por princípios fundamentais de Educação Inclusiva, nomeadamente: a identificação e supressão das barreiras ao desenvolvimento, à aprendizagem e à participação dos alunos na vida escolar e da comunidade; a promoção de respostas educativas para todos os alunos, independentemente das suas singularidades e necessidades; a promoção da igualdade de oportunidades no processo de ensino-aprendizagem; O fomento da possibilidade dos alunos se desenvolverem e aprenderem de acordo com as suas capacidades, competências, talentos e preferências.

O Grupo de Educação Especial integra docentes com formação especializada. A sua ação abrange todos os edifícios escolares do Agrupamento e ainda uma Unidade de Multideficiência.

Na prestação de um Serviço Educativo de qualidade, o Grupo de Educação Especial procura promover condições desenvolvimentais e educativas de plena inclusão escolar e social dos alunos com Necessidades Educativas Especiais de caráter permanente, em articulação com outras estruturas educativas e da comunidade; Procura também contribuir para o sucesso educativo de todos os alunos, através do fomento de estratégias pedagógicas e educativas diversificadas e diferenciadas; Por fim, dirige a sua ação para a cooperação na promoção da qualidade educativa e do sucesso académico incentivando o debate e a discussão de temáticas relevantes e fomentando o desenvolvimento profissional e a informação/formação da Comunidade Educativa.

A existência de uma grande prevalência de alunos com disfunções várias, como referido, implica a afetação de recursos humanos e materiais que permitirão colmatar estes problemas. O facto de o percentual destes alunos se situar 4 vezes acima da média nacional é significativo e justifica ações de fundo para diminuir as barreiras ao desenvolvimento desta população.

Apesar de todas as medidas adotadas relativamente a alunos com Necessidades Educativas Especiais, o seu elevado número exige o aumento de apoios a prestar a estas crianças.

O Serviço de Psicologia e Orientação Vocacional tem como objetivos contribuir para a concretização da igualdade de oportunidades, para a promoção do sucesso educativo e para a aproximação entre a família, a escola e o mundo de atividades profissionais. Assim, o SPO, como unidade especializada de apoio educativo, inserido num projeto multidisciplinar, procura contribuir para melhorar o ambiente educativo das crianças e dos jovens e acompanhá-los ao longo do seu percurso escolar.

São competências do SPO:

- Apoio psicológico e psicopedagógico: colaborar na avaliação especializada com os pais/encarregados de educação e professores, em situações de alunos com alguma dificuldade escolar ou psicossocial, analisando e propondo estratégias de apoio que promovam o sucesso escolar e o desenvolvimento global dos jovens;

- Orientação vocacional: desenvolver ações de informação e sensibilização dos pais, alunos (focando especialmente o 9º ano e CEFs) e da comunidade em geral no que respeita à problemática que as opções escolares e profissionais do jovem envolvem, e ajudá-lo no desenvolvimento do seu projeto vocacional;

- Apoio ao desenvolvimento do sistema de relações da comunidade educativa: desenvolver ações que visem colaborar, na sua área de especialidade, com os órgãos de direção, administração e gestão da escola;

- Colaborar em ações comunitárias destinadas a eliminar e prevenir o abandono escolar precoce; colaborar com professores, pais e/ou encarregados de educação e outros agentes educativos, na perspetiva do seu aconselhamento psicossocial e estabelecer articulações com outros serviços especializados nomeadamente no âmbito da saúde e da segurança social, da educação, da formação profissional, das autarquias, entre outros.

O SPO abrange todas as escolas do Agrupamento e dinamiza, ainda, uma Sala de Ludoterapia dedicada à intervenção com crianças pequenas e/ou não-verbais.

 HORÁRIO:

• Na EB 2,3 - Todos os dias entre as 8.20h e as 18.15h
• Na Ludoterapia (Escola do Passsal) – 3ªas feiras à tarde
• Atendimento nas EB 1 – 2ª feira de manhã (escolas alternadas)

O Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família abrange a formulação de ações promotoras do desenvolvimento dos jovens, bem como ações de prevenção nas áreas da saúde física e mental e dos comportamentos de risco, quer junto dos alunos quer junto das famílias. Compreende ainda ações de intervenção secundária em casos de risco, problemas disciplinares, comportamentais, de abandono e de absentismo, contribuindo para a edificação de um ambiente escolar positivo, integrador e potenciador das aprendizagens.

É dinamizado pelas Psicólogas e pelas Mediadoras Educativas e de Conflitos.

Do Plano de Intervenção do GAAF salientamos As Ações de Prevenção para Pais e Abertas à Comunidade, as sessões com Alunos para apoio ao desenvolvimento, os projetos psicopedagógicos de melhoria da aprendizagem; destacam-se também as Ações de prevenção secundária, nomeadamente a Avaliação Psicopedagógica, a Consultas psicológica, a dinamização da Ludoterapia, e a Articulação interinstitucional; São ainda de salientar a atividade Científica / de publicação / de organização de encontros científicos e de divulgação, e ainda as iniciativas de Formação.

Horário GAAF 2018/2019:

• Na EB 2,3 - Todos os dias entre as 8.20h e as 18.15h

• Na Ludoterapia (Escola do Passsal) – 3ªas feiras à tarde

• Atendimento nas EB 1 – 2ª feira de manhã (escolas alternadas)

Assume particular importância a Biblioteca/Centro de Recursos, que integra a Rede Nacional de Bibliotecas Escolares desde 2002 e que segue os modelos de gestão documental normalizados. A Biblioteca/Centro de Recursos é um espaço com a documentação em livre acesso e que está organizada nas seguintes áreas: zona de atendimento, zona de leitura formal, zona de publicações periódicas (leitura informal), zona multimédia e zona dos audiovisuais.

Pretende-se que a Biblioteca/Centro de Recursos seja um núcleo da vida da escola, atraente, acolhedor e estimulante, onde todos os alunos descubram e desenvolvam o gosto pela leitura; possam estudar e encontrar com facilidade fontes documentais; tenham acesso à informação através de livros, jornais, revistas, materiais audiovisuais e tecnologias da informação; adquiram competências e autonomia no domínio da informação escrita, digital e multimédia e produzam documentos em suportes e linguagens diversificadas.

É também fundamental que os professores da Escola e/ou Agrupamento encontrem nesse local a informação de que necessitam para a preparação das suas aulas, possam requisitar livros, possam recorrer ao professor responsável por este espaço, como forma de encontrar estratégias que incentivem nos alunos o prazer de ler e de procurar autonomamente a informação de que necessitam.

Todos os diferentes elementos da comunidade educativa deverão sentir este espaço como seu, recorrendo a ele sempre que o desejarem.

A Biblioteca/Centro de Recursos possui um fundo documental em diversos suportes, com obras de caráter geral e científico, orientado para as diferentes disciplinas além de uma coleção de obras de literatura para a infância e juventude. Está ainda preparada para prestar vários serviços. O horário de funcionamento foi estabelecido a pensar nas necessidades dos diferentes utilizadores.

Horário de Funcionamento:

Segunda a sexta-feira das 8h20 às 17h50.

À quarta-feira encerra às 16h45.

Noite: Quartas e quintas-feiras das 21h às 22h.

Para mais informações, consulte o Blogue: http://becreeb23spedrocova.blogspot.pt

Responsável: Sr. José Alves

REGRAS DE FUNCIONAMENTO:

- Poderão usufruir do serviço de reprografia, todos os alunos, docentes e funcionários desta escola, bem como os docentes dos demais Estabelecimentos de Educação e Ensino do Agrupamento, desde que previamente autorizados para o efeito pela Diretora, não havendo lugar a situações de exceção relativamente a regras e/ou preços a aplicar.

- Os originais para reprodução devem ser entregues ao funcionário do setor com 48 horas de antecedência.

- Não é permitida, de acordo com a lei, a reprodução de obras integrais.

- O número máximo de exemplares a tirar em cada uma das máquinas é definido pela Diretora.

- O preçário de reprodução de originais encontra-se afixado num local visível para a toda a Comunidade Escolar.

Horário de Funcionamento:

Segunda à sexta-feira das 8h30 às 12h15 e das 13h15 às 17h30.

 Email:

Serviço que disponibiliza todos os produtos adaptados às necessidades dos alunos.

Horário de Funcionamento:

Segunda à sexta-feira das  9h30 às 13h30 e das 14h30 às 16h30.

Os serviços administrativos são o órgão de apoio instrumental a todo o estabelecimento de ensino e desenvolvem a sua atividade num sistema de gestão de processos visando a criação de uma estrutura de gestão personalizada.

Compete aos Serviços Administrativos a organização e atualização dos processos relativos à situação do pessoal docente e não docente e à gestão dos alunos. Assim como o atendimento e a informação aos alunos, pais e encarregados de educação, pessoal docente e não docente e outros utentes da escola.

O que é o SASE (Serviço de Ação Social e Escolar)?

Serviço que tem como objetivo garantir a igualdade de oportunidades no acesso à educação, através de atribuição de benefícios (isenção) que são diferenciados sobre a forma de escalões (A, B e C).

Horário de Funcionamento: