“Autoavaliação é o processo pelo qual uma escola é capaz de olhar
criticamente para si mesma com a finalidade de
melhorar posteriormente os seus recursos e o seu desempenho”
(Alaíz, Góis e Gonçalves, 2003)

Monitorizar e avaliar é uma parte integrante da dinâmica do Agrupamento é um processo reflexivo e contínuo de análise, interpretação e divulgação das dimensões que definem a escola. É um mecanismo que nos permite perceber se recebemos, em tempo útil, as informações relevantes que permitem ajuizar da qualidade dos diagnósticos iniciais, da adequação das estratégias e atividades implementadas com vista a alcançar o objetivo de se construir uma escola de excelência.