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Quinquagésimo aniversário do 25 de abril celebrado pelas gerações que não se lembram desta revolução, mas que não vão esquecê-la, a partir de agora.
Missão cumprida! Obrigada a todos!
A professora Jacinta Braga (EB1 Silveirinhos).
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Em reconhecimento pelo empenho da comunidade educativa na conquista de sucessivas bandeiras verdes, a equipa Eco-Escolas comemorou os sete anos da presença deste programa no nosso agrupamento com um bolo personalizado. No espaço exterior houve lugar à adoção de árvores pelas turmas, com a colocação de placas simbólicas. O hastear da bandeira foi acompanhado por um momento musical protagonizado pelo Clube de Guitarras. Todos os presentes tiveram oportunidade de entoar uma música sobre a nossa casa – o planeta Terra! Os alunos representantes Eco-Escolas deram a conhecer o Eco-Código deste ano e trataram de plantar a árvore Eco-Escolas 2024 - um carvalho a quem desejamos muitos anos de vida! Houve ainda lugar ao convívio de alunos e professores da equipa Eco-Escolas, um lanche onde não faltaram opções saudáveis.
A equipa Eco-Escolas.
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A Tabela Periódica 3D, em exposição no átrio do pavilhão administrativo, corresponde à concretização de um trabalho de projeto no âmbito da disciplina de Físico-Química, que envolveu os alunos de todas as turmas do 9º ano. O ponto de partida foi o desafio“ aprende com a elaboração do cubo correspondente a um elemento químico da Tabela Periódica 3D”, seguiu-se a pesquisa, recorte e montagem dos cubos, colagem de informação nas várias faces de cada cubo, construção de uma estrutura em madeira e colocação de todos os cubos (118) nesta estrutura de forma a girarem. Deste modo, todas as informações e imagens, das quatro
faces preenchidas pelos alunos, estão visíveis.
Este projeto foi concretizado ao longo dos 2.º e 3.º períodos. Permitiu aos alunos explorarem, de uma forma lúdica, novas formas de aprendizagem, adquirir e/ou consolidar conhecimentos científicos na área da Química. Todos os alunos envolvidos participaram com muito entusiasmo, mostrando-se muito felizes com o projeto final.
As professoras,
Sandra Domingues e Susana Fonseca.
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