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O Clube Ciência Viva na Escola do Agrupamento de Escolas de São Pedro da Cova celebrou, com a Comunidade Escolar, o Dia Internacional da Educação.
A tarde de 25 de janeiro foi colorida de Ciência, Tecnologia e Arte. A curiosidade e a alegria invadiram o Laboratório de Físico-Química! O público visitante (alunos da Unidade de Apoio Especializado com as Professoras Célia e Fernanda; alunos do 5ºE com a Professora Isabel; alunos do 7ºF com a Professora Elisabete) tinham à sua espera desafios elétricos, circuito elétrico humano, luz sem fios, lã de aço em chamas, atrai ou não atrai, ouriço magnético, forças invisíveis em ação, explosão de cores, projetor de estrelas, projetor de sombras, arte em projeção e muita animação num ambiente festivo onde os protagonistas foram o público desta Comunidade Escolar.
O Dia Internacional da Educação comemora-se, anualmente, a 24 de janeiro. Este dia foi criado através da Resolução 73/25 da Assembleia Geral da ONU, a 3 de dezembro de 2018. O seu objetivo é sensibilizar a sociedade civil para que se cumpra o direito à educação, consagrado no artigo 26.º da «Declaração Universal dos Direitos Humanos» (1948) e na «Convenção sobre os Direitos da Criança» (1989). Por outro lado, procura-se sublinhar o papel da educação enquanto meio para quebrar ciclos de pobreza e para o desenvolvimento social. Em 2023, o tema é "investir nas pessoas, priorizar a educação". Na sequência da Cimeira da ONU para Transformar a Educação, realizada em setembro de 2022, a educação deve ser priorizada para acelerar o progresso em direção a todos os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no contexto de uma recessão global, de desigualdades crescentes e da crise climática. A UNESCO dedica a quinta edição deste Dia Internacional a todas as meninas e mulheres do Afeganistão, às quais foi negado o direito de aprender, estudar e ensinar.
Muito obrigada alunos(as) do 5ºD, 5ºE, 7ºF, Unidade de Apoio Especializado e respetivas Professoras! Foi um gosto imenso receber a vossa visita no Clube CVnE. Até à próxima!
Viva a Ciência! Viva o AESPC!
Ana Cachide / Clube Ciência Viva na Escola
A tarde de 25 de janeiro foi colorida de Ciência, Tecnologia e Arte. A curiosidade e a alegria invadiram o Laboratório de Físico-Química! O público visitante (alunos da Unidade de Apoio Especializado com as Professoras Célia e Fernanda; alunos do 5ºE com a Professora Isabel; alunos do 7ºF com a Professora Elisabete) tinham à sua espera desafios elétricos, circuito elétrico humano, luz sem fios, lã de aço em chamas, atrai ou não atrai, ouriço magnético, forças invisíveis em ação, explosão de cores, projetor de estrelas, projetor de sombras, arte em projeção e muita animação num ambiente festivo onde os protagonistas foram o público desta Comunidade Escolar.
O Dia Internacional da Educação comemora-se, anualmente, a 24 de janeiro. Este dia foi criado através da Resolução 73/25 da Assembleia Geral da ONU, a 3 de dezembro de 2018. O seu objetivo é sensibilizar a sociedade civil para que se cumpra o direito à educação, consagrado no artigo 26.º da «Declaração Universal dos Direitos Humanos» (1948) e na «Convenção sobre os Direitos da Criança» (1989). Por outro lado, procura-se sublinhar o papel da educação enquanto meio para quebrar ciclos de pobreza e para o desenvolvimento social. Em 2023, o tema é "investir nas pessoas, priorizar a educação". Na sequência da Cimeira da ONU para Transformar a Educação, realizada em setembro de 2022, a educação deve ser priorizada para acelerar o progresso em direção a todos os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no contexto de uma recessão global, de desigualdades crescentes e da crise climática. A UNESCO dedica a quinta edição deste Dia Internacional a todas as meninas e mulheres do Afeganistão, às quais foi negado o direito de aprender, estudar e ensinar.
Muito obrigada alunos(as) do 5ºD, 5ºE, 7ºF, Unidade de Apoio Especializado e respetivas Professoras! Foi um gosto imenso receber a vossa visita no Clube CVnE. Até à próxima!
Viva a Ciência! Viva o AESPC!
Ana Cachide / Clube Ciência Viva na Escola
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No dia 26 de janeiro de 2023, por volta das 14 horas, a turma 9ºA iniciou a sua caminhada pela Covilhã acima até à Bicafé e, posteriormente, ao Museu Mineiro.
A atividade foi dinamizada pela professora de Cidadania e Desenvolvimento, Ana Paula Lino e pela sua diretora de turma Teresa Garrido, sendo acompanhados também pela professora Laurinda Macedo.
"Ao entrar no recinto da fábrica, o cheiro a café era intenso " relatam os alunos e professores. Foram-lhes oferecidas toucas e batas para manter as normas de higiene. Conseguiram observar o gigantesco armazenamento de "café verde" e ver o funcionamento da torragem até à embalagem do café. Tiveram a oportunidade, também, de experimentar cafés e chocolate quente que, por sinal, eram bastante saborosos. No fim, receberam um brinde e tiveram a oportunidade de demonstrar o seu "feedback" sobre o experimentado anteriormente em câmeras.
Após a visita, os alunos dirigiram-se até ao Museu Mineiro. Foi possível observar as novas reformas feitas no exterior. Ao entrar, os alunos ficaram fascinados com as reformas realizadas no interior. Uma sala bastante escura fazia sentir na pele tudo o que os mineiros passavam. Foi possível observar os instrumentos utilizados, os vagões, o estilo de vida e fósseis. Todas as visitas foram bem conduzidas pelos instrutores e os alunos apreciaram bastante as mesmas.
Rafael Moreira, 9ºA.
A atividade foi dinamizada pela professora de Cidadania e Desenvolvimento, Ana Paula Lino e pela sua diretora de turma Teresa Garrido, sendo acompanhados também pela professora Laurinda Macedo.
"Ao entrar no recinto da fábrica, o cheiro a café era intenso " relatam os alunos e professores. Foram-lhes oferecidas toucas e batas para manter as normas de higiene. Conseguiram observar o gigantesco armazenamento de "café verde" e ver o funcionamento da torragem até à embalagem do café. Tiveram a oportunidade, também, de experimentar cafés e chocolate quente que, por sinal, eram bastante saborosos. No fim, receberam um brinde e tiveram a oportunidade de demonstrar o seu "feedback" sobre o experimentado anteriormente em câmeras.
Após a visita, os alunos dirigiram-se até ao Museu Mineiro. Foi possível observar as novas reformas feitas no exterior. Ao entrar, os alunos ficaram fascinados com as reformas realizadas no interior. Uma sala bastante escura fazia sentir na pele tudo o que os mineiros passavam. Foi possível observar os instrumentos utilizados, os vagões, o estilo de vida e fósseis. Todas as visitas foram bem conduzidas pelos instrutores e os alunos apreciaram bastante as mesmas.
Rafael Moreira, 9ºA.
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QUAL O PESO DE UM ASTRONAUTA NOUTRO ASTRO DO SISTEMA SOLAR?
No dia a dia peso e massa são utilizados como sinónimos. Contudo, tal está errado! Assim, 20 de janeiro, foi o dia dos alunos do 7º ano do AESPC distinguirem peso e massa de um corpo.
O Planetário do Porto - Centro Ciência Viva entrou nas salas de aula destes alunos na pessoa da Monitora Adriana, com uma balança digital e dinamómetros de alguns astros do Sistema Solar. Foram, desta forma, desafiados a viajar até à Lua, Marte, Urano e Neptuno. Que viagem fascinante!
Mediram a massa de um dos elementos do grupo de trabalho, usando a balança digital e mediram o seu peso usando o dinamómetro do astro onde se encontravam. Do mesmo modo, mediram o peso de uma massa de água de 8 kg. Agora é só calcular a razão entre peso e massa e registar na tabela. Marcar os valores experimentais no gráfico e traçar a reta que melhor se aproxima desses valores. Podemos agora utilizar esta reta para determinar o peso do astronauta com 80 kg.
Não faltou empenho, interesse, curiosidade e muita concentração. Afinal, não é todos os dias que temos oportunidade de "andar pela Lua, Marte, Urano e Neptuno a realizar atividades experimentais"! Mas, os "Exploradores da Ciência" do 7º ano não ficaram por aqui. Antes de regressarem a casa (ao belo Planeta Azul), quiseram andar de astro em astro para a medir o peso de cada aluno. Que viagem fantástica! Afinal, peso e massa de um corpo são mesmo conceitos físicos diferentes!
O AESPC, no âmbito do Projeto Mais Sucesso, proporciona assim atividades de apoio à melhoria das aprendizagens, diversificando metodologias de ensino e aprendizagem e promovendo o envolvimento mais ativo dos alunos na construção do conhecimento. Por outro lado, contribui na partilha de boas práticas de metodologias e estratégias de ensino/aprendizagens.
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No dia 20 de janeiro, os alunos do 7º ano e da Unidade de Apoio Especializado receberam a visita do Astrónomo Filipe Pires (Centro de Astrofísica da Universidade do Porto) com o Planetário portátil digital do Planetário do Porto - Centro Ciência Viva. Foi um dia repleto de alegria e muita curiosidade! Afinal, não é todos os dias que as aulas decorrem dentro de uma cúpula insuflável com 6,5 m de diâmetro por 3,2 m de altura, e um sistema de projeção digital Digistar Delta 2.
Enquanto participavam numa sessão de observação do céu, os alunos tiveram a oportunidade de compreender como o telescópio contribuiu para percebermos o lugar que ocupamos no Espaço e como, com eles, continuamos a expandir o nosso conhecimento acerca do Universo. Conheceram também a história do telescópio, como esses instrumentos funcionam e como os Astrónomos os utilizam para explorar os mistérios do Universo. Foi uma fantástica e fascinante viagem pelo Universo com paragem obrigatória nos diversos astros do Sistema Solar!
O AESPC, no âmbito do Projeto Mais Sucesso, proporciona assim atividades de apoio à melhoria das aprendizagens, diversificando metodologias de ensino e aprendizagem e promovendo o envolvimento mais ativo dos alunos na construção do conhecimento. Por outro lado, contribui na partilha de boas práticas de metodologias e estratégias de ensino/aprendizagens.
Um agradecimento especial aos Colegas do Grupo de Educação Física que cederam, neste dia, o seu espaço de trabalho - o Pavilhão de Educação Física, para a realização desta atividade na escola sede do AESPC. Obrigada!
Viva a Ciência! Viva o AESPC!
Clube Ciência Viva na Escola e Grupo Disciplinar 510 (Física e Química)
Enquanto participavam numa sessão de observação do céu, os alunos tiveram a oportunidade de compreender como o telescópio contribuiu para percebermos o lugar que ocupamos no Espaço e como, com eles, continuamos a expandir o nosso conhecimento acerca do Universo. Conheceram também a história do telescópio, como esses instrumentos funcionam e como os Astrónomos os utilizam para explorar os mistérios do Universo. Foi uma fantástica e fascinante viagem pelo Universo com paragem obrigatória nos diversos astros do Sistema Solar!
O AESPC, no âmbito do Projeto Mais Sucesso, proporciona assim atividades de apoio à melhoria das aprendizagens, diversificando metodologias de ensino e aprendizagem e promovendo o envolvimento mais ativo dos alunos na construção do conhecimento. Por outro lado, contribui na partilha de boas práticas de metodologias e estratégias de ensino/aprendizagens.
Um agradecimento especial aos Colegas do Grupo de Educação Física que cederam, neste dia, o seu espaço de trabalho - o Pavilhão de Educação Física, para a realização desta atividade na escola sede do AESPC. Obrigada!
Viva a Ciência! Viva o AESPC!
Clube Ciência Viva na Escola e Grupo Disciplinar 510 (Física e Química)
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