Informa-se toda a comunidade educativa de que já se encontra disponível a informação relativa às provas-ensaio a aplicar no presente ano letivo (2025/2026).
 
Calendário das provas-ensaio 2025/2026:
 

A turma A do 8.º ano do Agrupamento de Escolas de São Pedro da Cova realizou uma Visita de Estudo à Torre dos Clérigos, no Porto, onde teve oportunidade de visitar a exposição de obras do pintor Nadir Afonso, intitulada “A Geometria do Absoluto”.

Ao longo da visita, os alunos contactaram com o universo visual do artista e aprofundaram o conhecimento sobre os princípios que orientam a sua obra, marcada pela disciplina, pela exigência e pela convicção de que a essência da Arte reside nas leis da Matemática.

Esta atividade contribuiu para o alargamento de horizontes culturais e para o reforço da articulação entre as artes e a matemática, promovendo aprendizagens significativas e potenciando melhores resultados escolares.

Docentes responsáveis:
Natércia Romano | Laurinda Macedo | Eduardo Pimenta | Lucinda Sousa

Alunos: 8.ºA

A professora Natércia Romano.

 

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Na próxima terça-feira, dia 13 de janeiro, pelas 18h15, voltamos a encontrar-nos online num momento pensado especialmente para Pais e Encarregados de Educação — um momento de partilha de estratégias, experiências e ideias que apoiam a regulação emocional de toda a família.
Será um encontro de reflexão e proximidade, onde sabemos que cada família conta e faz a diferença. 
Esta sessão Zoom tem como objetivos:
  1. Aumentar a consciência sobre a ocorrência de doenças e a importância de reconhecer os primeiros sinais e sintomas de mal-estar mental em si e nos seus filhos;
  2. Promover estratégias de regulação emocional.
ID da reunião: 926 0254 4079
Senha: 211006
 
Programa Por Ti é financiado pela Z Zurich Foundation, gerido pela Zurich Portugal (Missão Azul) e implementado pela EPIS – Empresários Pela Inclusão Social, em parceria com a Unidade de Psicologia Clínica Cognitivo-Comportamental da Universidade de Coimbra.
 
Serviço de Psicologia e Orientação.
 
 

 

 

 

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